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更新時間:2018-06-19作者:李一老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
(二)突出“五大特色”,形成“雙高優勢”
學院堅持內涵建設,突出辦學“五大特色”,形成了社會誠信度和辦學質量“雙高優勢”。一是辦學定位特色。培養“基礎理論夠用,專業知識適用,實踐能力強,綜合素質高的財經類應用型人才”,使培養的學生有廣泛的就業市場。二是人才培養模式特色。構建了“以理論教學為基礎,以能力培養為重點,以素質教育為核心,以分類指導為手段,以校企合作為途徑的知識、能力、素質三位一體的人才培養模式”,使畢業生有較強的就業競爭力。三是專業設置特色。設置了覆蓋經濟學、管理學、工學、文學、法學、藝術學六個學科門類30個本科專業,并已經形成了文理滲透、經管為主,商科特色鮮明的專業群。其中會計學、金融學、工商管理、國際經濟與貿易、財務管理、市場營銷等專業具有鮮明的特色,市場需求針對性強、適用性強,使學生所學與用人單位所需直接對接。四是人才培養方案特色。根據人才培養目標,制定了“四化一突出”的人才培養方案,即“精化基礎理論、優化專業知識、強化實踐能力、深化素質教育、突出專業特色”,使學生學有所用,學而會用,用有所為。五是管理模式特色。完全實現了理事會領導下的院長負責制和全員聘任制的民辦高校管理體制和運行機制。“五大特色”、“雙高優勢”,贏得了廣大考生的共識和用人單位的公認。
(三)優秀人才濟濟,師資隊伍優良
學院廣泛利用優質人才資源,面向全省聘任學科骨干,面向全國高校招聘碩士以上學歷的優秀畢業生,面向社會招聘優秀的雙師型教師,優化師資隊伍結構,提升師資隊伍整體綜合素質。出臺了人才強校“五大舉措”:提高待遇穩定人才、高薪聘用引進人才、嚴格考核管理人才、積極培養提高人才、完善機制激勵人才。現已建立起一支知識、職稱、年齡結構較為合理,綜合素質較高,相對穩定的專任教師隊伍。具有副高級以上職稱的教師占58%,具有碩士以上學歷的教師占78%。學院不斷加大師資隊伍建設的投入和指導,自2008年以來有近140人通過省職稱評審獲得講師資格,其中有15人獲得教授資格。人才隊伍建設為學院教學科研注入了活力。近三年,學院共承擔省級以上科研課題57項,由清華大學出版社、哈爾濱工業大學出版社、電子工業大學出版社出版主編教材