2023-12-29
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更新時間:2023-12-29作者:
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
鄭州市二七區隴西小學位于鄭州市隴海路中段,始建于1964年,占地11062平方米,建筑面積9100平方米?,F有30個教學班,在校學生1997人,教職工72人。校內建有校園網和多媒體室、電教室、微機室、語音室、實驗室、圖書室、多功能排練廳。學校不僅擁有優美的校園環境
和完備的現代化教育教學設施,而且擁有一支素質高、業務精的教師隊伍,其中省級特級教師1名,國家級骨干教師2名,省級骨干教師3名。
長期以來,學校全面貫徹教育方針,強力推進素質教育,堅持以教育科研為先導,以提高教師素質為重點,結合學生年齡特點和學校實際,把"美樂愛"教育作為實施素質教育的載體,認真探索美樂愛教育模式,著眼于全面育人,立足于課堂教學,促使全體學生生動、活潑地發展,探索學生有特長、班級有特點、學校有特色的素質教育方法和途徑。
回顧幾年來的實踐,隴西小學對"美樂愛"教育的探索經歷了三個時期:第一個時期,1993年,在學校已進行的"五育和諧發展,全面提高學生素質"整體改革實驗的基礎上,提出了"美樂愛"教育的改革思路;第二個時期,隨著素質教育的深入推進,把"美樂愛"教育滲透到學校工作的各個環節、各個方面,進一步進行理論探索,在課堂教學、德育教育、文體活動等方面總結出一套經驗;第三個時期,隨著教育現代化和大教育觀的提出,"美樂愛"教育正在著重探索如何利用現代化教育手段,加強課內與課外的聯系,著眼于課內遷移,落實到課外的實踐、運用,為學生創設一個美樂愛的成長大環境。
2001年5月19日,李嵐清副總理視察了隴西小學,對學校的"美樂愛"教育模式給予了充分肯定,諄諄教導隨行的教育部門領導:"希望全國的小學都辦成這樣。" 10月16日,日本文部省教育考察團一行26人參觀學校后,深有感觸地說:"有了這樣的教育,有了這樣的學生,中國一定會有一個充滿希望的未來。"11月15日,參加全國中小學 課外文體活動工作會議的教育部王湛副部長、體育總局張發強副 局長、河南省教育廳廳長王日新及200多名代表和多家新聞媒體觀摩了學校的課外文體活動,給予了高度評價。
隴西小學在推行素質教育進程中,認真探索"美樂愛"教育的模式,不斷取得優異成績,學校榮獲"河南省小學管理先進單位"、"河南省文明學校"、"河南省文明標兵學校"、"少先隊全國紅旗大隊"、"少先隊全國雛鷹大隊"、"青少年素質教育成功計劃研究實踐活動優秀基地學校"、"河南省電化教育一類學校""河南省道德規范進萬家"等光榮稱號,并被認定為"中國青少年素質教育研究實踐基地"、"全國中小學現代化教育技術實驗學校"、"全國中小學課外文體活動試點學校"。但是,隴西小學并不以此滿足,我們提出:"讓學生接受最好的教育,將是今后一段時期學校工作的重中之重,我們要積極探索和追求"美 樂 愛"教育的新境界。"