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長期以來，學院將“厚德博學，育人奪標”辦學理念作為指導學院教育、教學和后勤工作的指南，并多渠道籌措經費，不斷加大教學投入，教學條件得到明顯改善：學院可供發展的建筑面積由1994年的1749平方米，猛增到現在的87560平方米，并在自籌資金的基礎上購置了新校區，完成了包括綜合訓練館在內的五項大工程；擁有冰上、射擊、射箭等14個教學訓練基地、一流的田徑、網球等訓練場館。同時，建設成立了以運動解剖實驗室、運動保健實驗室、運動測量實驗室、運動生化實驗室、運動醫學實驗室、標本陳列室為主體的、國內同類院校高水平的運動人體科學實驗中心，形成了開放型的教學實驗平臺，為培養學生的創新實踐能力，提供了良好的條件。并在2006年成功建設成了國家體育總局人文社會科學重點研究基地，從而使學院辦學規模實現了歷史性突破。目前，學院在籍各類學生由1994年的400人增加到現在的近6000人，從而使學院一舉成為吉林省“精神文明建設先進單位”，長春市“精神文明建設標兵”單位。在短短的十年的建設后，吉林體育學院的教學實力在同類院校排名中，一下子由過去的末位一舉躍升到國內中上游水平，成為了一所國內有地位、國際有影響的體育院校。j1J校園資訊網

努力構建“人文與科學融合”新課程體系j1J校園資訊網

上個世紀末，吉林體育學院在國內率先構建了“人文與科學融合的體育專業素質教育課程新體系”，并提出了術科要變“項目教學”為“項目教育”，變“技能傳習”為“文化傳承”；學科要做到基本理論與變化的環境結合的教學改革新思路，使該院在教學改革方面實現了質的飛躍，其成果在2004年全國大學生運動會科報會獲大會首先發言，《解放報》和《文匯報》給予全文轉載，教育部通過體育專業院校長培訓面向全國給予兩次推廣。j1J校園資訊網