學(xué)校師資力量雄厚，有教師6630人，其中教授2051人，博士生指導(dǎo)教師1213人。有中國科學(xué)院和中國工程院院士24人(雙聘15人)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授6人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員17人，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程項(xiàng)目首席專家5人，國家“973”計(jì)劃(含重大科學(xué)研究計(jì)劃)項(xiàng)目首席科學(xué)家5人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家13人，國家杰出青年基金獲得者29人。教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”入選者31人。I2R校園資訊網(wǎng)

學(xué)校現(xiàn)有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地6個(gè)，一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目40個(gè)，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，國家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)3個(gè)，國家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)，其他部委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室23個(gè)。學(xué)校承擔(dān)了大量國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目，有一批產(chǎn)業(yè)化前景好、技術(shù)含量高的國家攻關(guān)項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、“973”項(xiàng)目等高新技術(shù)成果。I2R校園資訊網(wǎng)

吉林大學(xué)是首批建立研究生院的22所大學(xué)之一，現(xiàn)已建立起學(xué)士-碩士-博士完整的高水平人才培養(yǎng)體系。在校全日制學(xué)生69196人，其中博士生、碩士生24202人，本專科生43383人，留學(xué)生1404人，進(jìn)修生207人，另有成人教育學(xué)生111218人，其中成人本專科生16865人，網(wǎng)絡(luò)本專科生94353人。I2R校園資訊網(wǎng)

學(xué)校對(duì)外交流廣泛，校際合作緊密，已與美國、德國、韓國等30多個(gè)國家和地區(qū)的187所院校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。先后與德國圖賓根大學(xué)、荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)、俄羅斯托木斯克理工大學(xué)、美國佛羅里達(dá)大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、韓國高麗大學(xué)等世界知名高等學(xué)府建立了校際關(guān)系。I2R校園資訊網(wǎng)

校科技園已被確定為國家大學(xué)科技園。學(xué)校堅(jiān)持“積極發(fā)展、規(guī)范管理、改革創(chuàng)新”的指導(dǎo)方針，積極引導(dǎo)和推動(dòng)科技產(chǎn)業(yè)在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上健康發(fā)展。組建成立吉林吉大控股有限公司，統(tǒng)一規(guī)范管理學(xué)校經(jīng)營(yíng)性國有資產(chǎn)。全面推進(jìn)學(xué)校全資企業(yè)的改革，建立和實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度。大力推進(jìn)學(xué)校科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，長(zhǎng)春吉大·小天鵝儀器有限公司、長(zhǎng)春電信工程設(shè)計(jì)院有限公司、吉林省吉大機(jī)電設(shè)備有限公司等一批產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的高科技公司正在悄然崛起。I2R校園資訊網(wǎng)

吉林大學(xué)校園占地面積611萬多平方米，校舍建筑面積358萬平方米。現(xiàn)有6個(gè)校區(qū)7個(gè)校園，分布在長(zhǎng)春市的不同方位。新鋪設(shè)的光纜和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把所有校區(qū)連為一體，使網(wǎng)上辦公、遠(yuǎn)程教育等更加便捷。學(xué)校在珠海市建珠海校區(qū)，占地面積5000畝。學(xué)校圖書館各類藏書701萬冊(cè)，已被確定為聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織和世界銀行的藏書館。經(jīng)教育部批準(zhǔn)建設(shè)在我校的CALIS東北地區(qū)中心為全國七大中心之一。I2R校園資訊網(wǎng)