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2023年浙江農林大學錄取分數線預測_歷年文科理科分數線(3)
更新時間：2018-06-17作者：李天揚老師
為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法，致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經典教具（胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊）和輔導體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
學校現有省級重中之重學科1個，省部級重點學科7個，具有副教授職稱評審權學科8個，擁有國家林業局林木良種繁育基地1個，省級重大科技創新服務平臺2個，省級重點實驗室1個，省級工程中心1個。近5年，學校承擔科研課題1527項，科研經費累計達1.94億元。科研成果獲國家級、省部級獎25項，其中“刨切微薄竹生產技術與應用”成果2007年獲國家技術發明二等獎，同時以主要完成單位獲國家科技進步獎二等獎1項；連續3年獲得省科學技術獎一等獎。發表學術論文2426篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索系統收錄論文170篇。《浙江林學院學報》影響因子超過1.0，入選浙江期刊方陣工程精優型期刊群。一批科研成果轉化后取得顯著的經濟和社會效益。
學校面向全國24個省(市、自治區)招生，現有全日制在校生18000余人，其中研究生357人。學校培養基礎扎實、能力強、素質高，具有創新精神的應用型人才，畢業生具有“肯干、實干、能干”的品質，素以實際操作能力強、適應面廣、綜合素質好受到社會各界的歡迎，本科畢業生初次就業率始終保持在90%以上，位居全省高校前列。2008年教育部正式確定我校本科教學工作水平評估為優秀。
學校積極開展國際交流與合作，與美國、加拿大等10多個國家和地區的30余所大學和科研院所建立了合作交流關系，與澳大利亞西悉尼大學、加拿大阿爾伯塔大學聯合培養人才。聘請長期外籍專家43名，長期外籍語言教師50名駐校任教。
目前，學校正按照“生態育人創新強校”發展戰略，朝著建設生態大學的目標努力邁進。