風(fēng)景園林和園林的區(qū)別RDm校園資訊網(wǎng)

“風(fēng)景園林”與“園林”只有兩字之差，容易被考生家長混淆。北方工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師楊鑫老師說：“從學(xué)位授予層面講，園林專業(yè)大多授予本科畢業(yè)生農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，風(fēng)景園林專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。從培養(yǎng)計劃上講，園林專業(yè)多依托農(nóng)林院校而建立，相關(guān)課程偏向于植物和園藝。而風(fēng)景園林專業(yè)在農(nóng)林院校、工科類院校都有建立，課程設(shè)置偏向于風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計應(yīng)用，也包含植物種植設(shè)計。兩個專業(yè)都關(guān)注自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和美好宜居生活的建設(shè)。RDm校園資訊網(wǎng)

二、專業(yè)與就業(yè)RDm校園資訊網(wǎng)

根據(jù)陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，風(fēng)景園林專業(yè)每年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在5000-6000人，2017年全國就業(yè)率在90%-95%之間，男女比例為：男生占36%，女生占64%。RDm校園資訊網(wǎng)

專業(yè)前景廣闊RDm校園資訊網(wǎng)

在黨的十九大報告及國家十三五規(guī)劃中，都明確提出了生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展計劃，這其中相關(guān)內(nèi)容與風(fēng)景園林專業(yè)有著緊密而直接的聯(lián)系，未來風(fēng)景園林專業(yè)人才勢必要為建設(shè)和諧宜居的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。RDm校園資訊網(wǎng)

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及良好的生態(tài)環(huán)境成為大家新的追求，更促進(jìn)了園林實業(yè)的發(fā)展。不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計。風(fēng)景園林專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。RDm校園資訊網(wǎng)

就業(yè)去向RDm校園資訊網(wǎng)

北京林業(yè)大學(xué)王向榮院長表示，因為風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)科涵蓋范圍很廣，畢業(yè)生可以按照個人擅長的方向選擇工作：RDm校園資訊網(wǎng)

一是與風(fēng)景園林相關(guān)的教學(xué)、研究方向的工作。因為風(fēng)景園林本身有很多理論問題、科研要求，可以在園林類院校當(dāng)老師，從事教育教學(xué)工作，也可到科研機構(gòu)從事研究類工作。RDm校園資訊網(wǎng)

二是建筑類企業(yè)、房產(chǎn)類公司、設(shè)計機構(gòu)。在設(shè)計院所、設(shè)計公司、設(shè)計事務(wù)所從事設(shè)計類工作；房產(chǎn)類開發(fā)公司主要從事為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計工作；建筑行業(yè)類企業(yè)主要從事為建筑做景觀配套設(shè)計工作。RDm校園資訊網(wǎng)

三是政府類、事企單位、建筑機構(gòu)管理部門。例如公園、風(fēng)景區(qū)管理部門、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門、各省市園林局等行政或者行業(yè)主管部門等。主要從事景觀類設(shè)計、施工、植物栽培養(yǎng)護(hù)、計算機繪圖、園林監(jiān)督、管理類工作。RDm校園資訊網(wǎng)