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更新時間:2018-06-30作者:王華老師
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海南:高考綜合改革政策解讀
一、關于總體概況
1.問:為什么實施高考綜合改革?
答:這次高考綜合改革在保持現行考試招生制度穩定的基礎上,著力解決唯分數論影響學生全面發展、一考定終身使學生學習負擔過重等突出問題。實施高考綜合改革,是為了適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要,更好地促進學生健康發展、科學選拔各類人才、維護社會公平,構建更加公平公正、科學合理的高等學校考試招生制度,推動高中階段學習多樣化有特色發展,為國家建設民族振興培養高素質人才。
2.問:為什么國家選擇海南作為高考綜合改革試點?
答:高考綜合改革由教育部統籌進行頂層設計,之所以選擇海南作為試點省份,與我省高中課程改革與高考改革探索具有良好基礎有關。一是改革基礎好。2004年,作為全國第一批普通高中課改的四個省份之一,在多年的課改實踐中,在課程建設、學生管理、教師評價等方面積累了豐富的經驗。另外從2007年開始,我省又將基礎會考成績的10%計入高考錄取總分,基礎會考組織完全按照高考標準進行,我省已經進行了多年的實踐,積累了豐富的實操經驗。從整體來看,不論是在高考改革的實踐操作,還是社會、師生、群眾的認可度等基礎都比較好。二是學生基數相對較小。全省人口920萬人左右,全省高中學生約17萬多人,目前每年高考考生穩定在6萬人左右,新高考改革影響的學生基數相對較小,便于統籌管理和組織實施。三是海南高考綜合改革方案相對成熟。我省從1月正式啟動方案研制,起步早,經過深入調研、充分論證,方案制定廣泛聽取各方面的意見和建議,集思廣益,不斷完善,得到教育部相關司局負責人和專家的指導肯定。四是地域上有一定代表性。6個試點省市中,海南在地域上雖屬于東南沿海,但教育基礎和條件較薄弱,與中西部省份教育特點相似,海南的試點對中西部省份可以起借鑒作用。
3.問:我省高考綜合改革的總體目標是什么?
答:2017年我省啟動高考綜合改革。高考綜合改革通過調整統一高考科目、完善普通高中學業水平考試制度和普通高中學生綜合素質評價制度、改進高等學校錄取方式等,到2020年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高等學校考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監督有力的高等學校考試招生體制機制。