2019-04-30
2019-02-08
2019-01-28
2019-01-15
2019-01-15
更新時間：2018-08-21 23:21:00作者：王華老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學(xué)教案和樂學(xué)教法，致力于培養(yǎng)有益于孩子終身發(fā)展的習(xí)慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經(jīng)典教具（胎教、語言人文、數(shù)學(xué)、英語、百科五大內(nèi)容板塊）和輔導(dǎo)體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
秋天的味道很濃，是一杯陳年老窖的醬香型，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉里，畫滿五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會回頭唱響一曲留戀。
秋天的味道是會醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽一曲愛的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池里，為你采擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫一幅相思的畫卷，把心情感嘆幾番。
品味秋天，總會吟唱愛的詩篇，那就是心靈的呼喚，為愛歌一曲纏纏綿綿。
和相愛的人牽手，走進秋天，走進大自然，擁抱金秋，擁抱豐收，為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣，一股濕潤和清新沁人肺腑，忘卻了喧囂的紅塵，走近色彩斑斕的紅楓林，看層林盡染，聆聽百靈鳥的歌唱，聆聽五角楓葉的低吟，愛就會涌出心田。醉了，醉眼朦朧，眼中只有你，心中只有你，有你的品味和品位，這個金秋才會有魅力，獨特的魅力，無限的魅力。
小溪載著秋陽的消息，告訴你秋天的味道和美麗，小溪流淌著秋天的燦爛和魅力，告訴你秋天的留戀和詩意。愛是傳遞秋天味道的平臺，將愛進行到底。看麗人懷抱琵琶，在楓林唱晚，在楓林贊嘆，絢麗的秋天，秋天的燦爛。悠揚的琵琶聲，聲聲如歌，歌唱秋天。
秋天的味道包涵著甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩篇。
我欣賞秋天的風(fēng)光和秋陽高照，還有悠悠白云和南飛的大雁，仰望蒼天，為秋天感染。
一曲秋之韻，情意綿綿。
品味秋天。
一場綿綿的秋雨，將夏天遠遠的拋開，自北國吹來的陣陣涼風(fēng)，驅(qū)走了高溫悶熱的酷暑，將一片片泛黃的樹葉吹落撒滿一地。
陡然涼爽的空氣，催人一早一晚加衣蓋被，防止秋寒的侵襲。人說“自古秋日悲寂寥”。從宋朝詞人辛棄疾的“而今識盡愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個秋”，到李清照的“半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，人比黃花瘦”，還有秋瑾女士的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……無不詮釋出四季輪回的秋天是多么的蕭殺與沉郁。
從學(xué)校走向社會，從社會到軍營，再從軍營到社會，似人生的一個個站臺，幾多追求、幾多尋覓、幾多坦誠、幾多努力……機遇就象一個個負心的“女郎”將我無情地拋棄。放眼風(fēng)雨里程，心中不免涌起一陣孤寂……
再回首“恍然如夢”，偶爾也嘗試那“失之東隅，收之桑榆”的境界。以平常心善待生活，且不去管那付出的多少，有多少回報，收到的果實是酸辣，還是苦澀，但愿最終能贏得自己賴以生存的方寸之地。磨難與幸福雖無法成正比，然而只要堅守“生于斯、長于斯”，不被時代、生活所拋棄，也就無怨無悔。