2018-11-16
2018-08-19
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2018-08-19
更新時間：2018-07-04 17:05:00作者：才子老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法，致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經典教具（胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊）和輔導體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
指標到校：
原則上先不分配至市縣重點校初中部
為促進義務教育均衡發展，市縣(單位)重點高中學校繼續實行將部分指標直接分配到本市縣(單位)區域內初中學校的做法，今年省一級學校的“指標到校”計劃占本校計劃的比例保持不低于40%，其余學校不得低于35%。“指標到校”計劃原則上先不分配至市縣(單位)重點高中學校的初中部(如市縣重點高中學校的初中部已執行了免試就近劃片入學規定，可根據劃片入學的學生占有比例，適當分配一定的“指標到校”計劃)，招錄對象為填報了本招生學校志愿，且初中階段均在其初中畢業學校就讀，并參加學業水平考試的應屆初中畢業生。此類學生的錄取工作安排在統招生錄取之后進行，設立最低錄取分數線，但此分數線不得高于本校統招生錄取分數線的90%(省一級學校不得高于本校統招生第一段錄取分數線的90%)。若某初中學校已分配招生指標但沒有考生上線或上線考生不足，可以將剩余指標調整到其它初中學校(含市縣重點高中學校的初中部)，也可用于獎勵辦學進步顯著的初中學校，但要保證沒有考生上線的初中學校(畢業生人數須達到50人)至少有1名考生被錄取。