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更新時間：2018-06-20 00:45:00作者：王華老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法，致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經典教具（胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊）和輔導體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
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途徑一：“擇校”后再沖刺
張強平時學習還算不錯，父母也對其寄予了很高的希望。分數公布了，雖然他的考分達到了中考最低錄取分數線，但卻很難進入自己理想中的鄖陽中學。填報志愿時，小強在家人的支持下，認真地填報了擇校志愿。張強的母親告訴記者，雖然許多人都認為，“擇校”現象的盛行，會讓學生從小體會到現實中金錢、權力、關系的重要性，這種潛移默化的影響，對學生今后的學習將是弊大于利。但她認為兒子的潛力還是很大的，通過擇校進入一所優質學校，應該是最正確的選擇。