2019-04-21
2018-09-08
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更新時間:2018-09-08 22:49:00作者:三水老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
選考項目1:男(女)生耐力跑或男(女)生50米游泳。
選考項目2:籃球運球上籃、排球墊球、足球顛球、立定跳遠、50米短跑(由學生根據其興趣愛好選定其中1項)。
抽考項目:一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、30秒立臥撐(由市教育局在考試前30天組織3個區教育局有關職能科室抽定1項)。
(三)評定標準
1.30秒立臥撐:測試方法:在地面平整、干凈的場地(地質不限)上進行;考生站立于指定的區域內,當聽到“開始”口令后(開表計時),迅速成蹲撐,兩腳同時后伸膝蓋繃直,腳點地后即迅速收腿成蹲撐起立,起立后雙腳跳起離地且身體直立(膝關節必須伸直),為有效完成一次,重復以上動作。每人測試1次,記錄30秒內完成的有效次數??忌鷾y試時有下列現象不計數:兩腿后伸時,出現塌腰、撅臀、雙腿不伸直;還原成直立時,起跳不離地,腰、膝彎曲;屈膝全蹲動作不完整。
2.籃球運球上籃:以邊線與中線的交點為中心點,往籃架方向取1.5米,為起點和折返點,從起點向籃架運球(不得走步或雙手抱球行進等違例動作),用行進間或定位投籃方式(男生以三步上籃為主、女生可定位投籃),如投籃不中須補投中籃。接著運球到折返點,繞過標志運球投籃,投中后運球返回起點,計下時間,以秒為單位,不計小數,每人測試2次,取最好成績。
3.足球顛球:受試者(采用5號足球)站在原地,聽到開始的口令后將球拋起,用腳背正面連續顛球(可用雙腳交替或單腳連續顛球),球落地則測試結束,按次計數。其他部位觸球可作為調整,不計次數。每名受試者測兩次,記錄其中成績最好的一次。測試單位為次。
4.排球墊球:受試者在規定的測試區域內(3米×3米)原地將球拋起,個人連續正面雙手墊球,要求手型正確、擊球部位準確、達到規定的高度(男生2.24米、女生2米),球落地即為測試結束,按次計數。受試者測試兩次,記錄其中成績最好的一次,測試單位為次。
5.仰臥起坐:受試者仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈90度角左右,兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關節,以固定下肢。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發出“開始”口令的同時開表計時,記錄1分鐘內完成次數。1分鐘到時,受試者雖已坐起但肘關節未達到雙膝者不計該次數。
6.跳繩:受試者將繩的長短調至適宜長度,聽到開始信號后開始跳繩,動作規格為正搖雙腳跳繩,每跳躍一次且搖繩一回環(一周圈),計為一次。聽到結束信號后停止,測試員報數并記錄受試者在1分鐘內跳繩次數。測試單位為次。確因失誤的考生可當場申請重測一次。