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校園霸凌不分國界 日本十連休后自殺
更新時間：2019-05-14 18:26:00作者：三水老師
為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法，致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
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幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
今年的4月27日到5月6日，由于日本新天皇繼位，日本出現了最長的假期十連休。并且，很快又要開始夏天的九連休了，國內的網友們對此都非常羨慕。但是，在日本十連休后卻發生了兩起自殺事件。5月6日一名初二的學生，跳樓自殺；5月7日一名高二學生，臥軌自殺。警方分析原因，都是因為校園霸凌導致的自殺。十連休時間過后，在日本電視臺的采訪中，孩子們表示因為在學校受到霸凌，再去的時候會很害怕。而這些年，日本國內的自殺總數是在降低的，但是學生自殺的比率則是在升高。特別是在假期過后，自殺的學生似乎更多。為什么會這樣？
無獨有而，我國最近也發生了幾起因為校園欺凌發生的慘劇。5月13日，江蘇淮安3名大學生毆打1名大學生兩人反被殺；5月10日，江西10歲男生在校內被女同學家長刺死。為曾幾何時，我們一度認為校園是最安全，應該尋夢的地方。可是從什么時候，學校開始和暴力、兇案、自殺扯上關系？變成了孩子心中的噩夢，家長擔驚受怕的危險地？
校園欺凌不分國界，日本十連休后的自殺事件令人心痛，我國發生的“十歲男孩被砍死”、“三人毆打兩人被反殺”也令人惋惜。希望學校、家庭家長，乃至整個社會都能因為這些已發生的悲劇帶來反思和反省。
去年電影《悲傷逆流成河》里面的女主人公，因為校園霸凌自殺的場景還歷歷在目。為了杜絕更多的悲劇發生，校園資訊網針對被欺凌的同學提出以下建議：
一、加強體格鍛煉。
李玫瑾教授在《開講了》中曾講到過，自己上學時因為比較漂亮，爸爸擔心她被同學欺負，所以特別教她防身術。
憑著這身防身術，和矯健的體格，李教授從來沒有被欺負過。
她說：“孩子要運動，才有爆發力，所有的校園暴力，都會欺負那些看起來柔弱可欺的人。”
施暴者很強，那你就要變得更強。
二、敢于反抗，勇敢說不。
很多孩子遇到霸凌的時候，不敢說出口。
他們唯唯諾諾，虛與委蛇，雖然害怕，卻只能自己默默承受，因為他們擔心自己和別人不一樣。