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《我為什么而活著》讀后感 初二讀書筆記作文600字
更新時間：2019-04-15 17:00:00作者：李天揚老師
為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法，致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經典教具（胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊）和輔導體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
《我為什么而活著》這篇文章選自《羅素自傳》，作者是波特蘭。羅素。他是當代世界思想文化名人，在他將近一百年的漫長生活歷程中，在許多領域獲得了巨大的成就。被西方稱為“百科全書式作家”。
這篇文章，作者分為三段來進行具體闡述。作者“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔而無比強烈的感情支配著他的一生。這三種感情就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把他吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。”這時，我陷入沉思，我為什么而活著呢？……當我試想，在這個浩瀚無垠的世界上，有多少人因疾病、戰爭而死去，又有多少人因此而流離失所，痛不欲生，那么我為什么還要活著？
在我看來，活著是一種責任、使命。人好不容易來到世上，怎么能白白走這一遭呢？既然我們擁有了生命，為什么不讓每一天過得快樂、充實呢？
為人一生，雖然有種種不幸，但又何嘗沒有絲毫快樂。打擊再傷心、再嚴重也先接受下來再說吧！要知道真正想要的，也是真正能夠飛上藍天的人，是絕對不會在乎短暫的艱苦奮斗的！因為，他們所看到的，只有成功之后永恒的快樂！
活著，更是為了給予我生命的父母、自己及他人的快樂。人一定不要在心情不好的時候做出什么決定，誰都有心情低谷的時候，如果按照沮喪的想法，那么世上每天都會死好多的人，無論什么事情，總是會有解決的辦法。就算死了之后現實能夠為之改變嗎？家人、朋友還有同學會傷心，那你會開心嗎？別人會幸福嗎？那么這又值得嗎？
所以，我們要珍愛生命，生命是世上最為寶貴的東西，一旦失去了，就容不得有第二次。活著是世上最為難得的事情，一旦荒廢了，就沒有了任何意義所在。
因此，我們要愛護這顆珍貴而又脆弱的生命，笑對生命中的真誠，為自己的生命著色，好好活著，因為活著是一首耐讀的好詩。