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更新時間:2019-04-18作者:王華老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
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本科階段需要學什么?
在談到傳播學本科專業學習時,北京聯合大學新聞與傳播系主任副教授李彥冰老師提到,傳播學專業本科的學習是圍繞人類信息傳播有關的問題開設的課程。具體各個高校不同,但是大致上有傳播學史類課程,如傳播學基本原理、批判傳播學等;還有傳播學與其他社會要素或者其他社會領域的關系類課程,如政治傳播、社會傳播、藝術傳播、影視傳播、健康傳播等,另外還有傳播實務類的課程。
隨著信息技術互聯網技術的發展,大數據和新媒體方面的人才缺口擴大,傳播學的培養方向也隨之發生很大的變化,主要方向有網絡傳播、新媒體傳播、媒體市場調查與分析、網絡媒體經營與管理等等。
學習傳播學,生活中的很多問題都會得到思考,而且對自我、人群、社會等等會有深入的認知,比如網紅的誕生、熱點事件的輿論反轉、微信爆文十萬加的誕生,亦或是日常生活里簡單的交流溝通,都有傳播學規律的存在。
傳播學與新聞學的區別
傳播學和新聞學有著不可分割的聯系。在2012年教育部頒布的本科專業目錄中,傳播學和新聞學都歸為文學中的新聞傳播大類。
在研究范圍上,新聞學是傳播學研究的一部分。傳播學專業關注包括新聞傳播在內的更廣闊和深遠的信息傳播領域。李彥冰老師認為,在今天的媒介環境已經發生變化的情況下,粗略來說二者的區別就是:新聞學所專注的是新聞信息的采集、生產和傳播。而傳播學要研究的是人類社會信息系統及其運行,所涵蓋的范圍更廣泛。
二、專業與就業
根據陽光高考信息平臺數據顯示,傳播學專業每年全國普通高校畢業生規模3500-4000人,2017年全國就業率在90%- 95%之間,男女比例為:男生占25%,女生占75% 。女生是男生所占比例的三倍。盡管就業競爭一年大于一年,新聞傳播專業的就業前景并不被看好,但是優秀的媒體人才依然短缺,未來有很大的發展空間。
新領域拓寬就業新渠道
傳播學專業的畢業生可以適應很多行業的需求,不僅可以從事新聞采編、新媒體內容生產、廣告、公關、政府及企業宣傳、市場營銷等傳播行業,還可以為任何一個行業的傳播活動服務。
隨著社會的發展,整個新聞傳播學的實踐應用已經發生了根本的改變。許多之前與傳播無關的行業也開始向傳播轉型,創造了大量的工作崗位。尤其是自媒體的出現,為新聞傳播學人才拓寬了就業渠道。
以北京聯合大學該專業的學生就業方向為例,學生的就業一部分在傳統媒體如中國青年報、法制晚報、北京電視臺等。大量的學生在新媒體部門就業,去的部門多是視頻網站、影視公司、自媒體等,也有一些學生到黨政機構的宣傳部門工作。