一、2023年考綱綜述0lD校園資訊網(wǎng)

2019的《考試大綱》與2023年相比，由“對(duì)新生文化素質(zhì)的要求”變更為“對(duì)新生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求”，新增“高考生物試題注重考查考生的知識(shí)、能力和素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生物學(xué)科知識(shí)在日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐等方面的應(yīng)用，有利于高校對(duì)新生的選拔，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生命科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。”強(qiáng)調(diào)并重視知識(shí)、能力和素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，提出了高校對(duì)新生的選拔要求，對(duì)考生的能力要求進(jìn)一步提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。0lD校園資訊網(wǎng)

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二、焦點(diǎn)說明0lD校園資訊網(wǎng)

縱觀近幾年的高考命題，試題聚焦生物學(xué)大概念；突出考查考生理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。0lD校園資訊網(wǎng)

命題中的熱點(diǎn)內(nèi)容相對(duì)來說仍比較固定，在備考時(shí)尤其注意以下11點(diǎn)：0lD校園資訊網(wǎng)

1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：以生物膜系統(tǒng)為切入點(diǎn)，主要考查細(xì)胞器、細(xì)胞核、細(xì)胞膜等相關(guān)內(nèi)容。0lD校園資訊網(wǎng)

2.細(xì)胞中的物質(zhì)組成：以細(xì)胞中的有機(jī)物為載體，側(cè)重對(duì)核酸、蛋白質(zhì)、糖類等綜合考察。0lD校園資訊網(wǎng)

3.物質(zhì)運(yùn)輸：理論聯(lián)系實(shí)際，考查細(xì)胞中的物質(zhì)輸入與輸出過程中所涉及到的原理、方式等。0lD校園資訊網(wǎng)

4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析：考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)常見實(shí)驗(yàn)的原理、流程以及結(jié)果的分析和數(shù)據(jù)處理能力。0lD校園資訊網(wǎng)

5.中心法則：以DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯為載體考查遺傳信息的傳遞過程及方向。0lD校園資訊網(wǎng)

6.植物激素：聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際考查五大類植物激素的相互作用原理以及應(yīng)用。0lD校園資訊網(wǎng)

7.光合與呼吸：有氧呼吸和無氧呼吸的過程、光合作用的過程及影響因素、光合與呼吸的綜合應(yīng)用、光合與呼吸速率的測(cè)定。0lD校園資訊網(wǎng)

8.穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)：分析內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的變化（物質(zhì)交換的關(guān)系）和理化性質(zhì)（滲透壓—水平衡），胰島素、甲狀腺激素和腎上腺素等激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的過程和特點(diǎn)、不同植物激素的來源、運(yùn)輸、作用、激素之間的相互關(guān)系。0lD校園資訊網(wǎng)