請問要是你在野外迷了路有什么天然指南針_大自然還有哪些指南針,仿照課文寫一寫
2023-12-12
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更新時間:2019-04-16作者:李天揚老師
請問要是你在野外迷了路有什么天然指南針_大自然還有哪些指南針,仿照課文寫一寫
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
填志愿時,在專業的選取時往往會考量這個專業的熱門程度、就業前景,但是越熱門可能越危險,近日教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。本次調整新增備案本科專業點1831個、新增審批本科專業點241個、調整學位授予門類或修業年限專業點40個、撤銷本科專業點416個。
媒體梳理發現:17所高校撤銷了服裝與服飾設計專業點,13所高校撤銷了教育技術學,12所高校撤銷了信息與計算科學,11所高校撤銷了信息管理與信息系統。而這些被撤銷的專業點,過去某段時間曾經是公眾眼中的熱門專業。
高校結合經濟社會發展需求和辦學定位,對專業進行動態調整,既做加法,也做減法,本是很正常的事情。但是,一些曾經熱門的專業被撤銷,讓常規動作有了新聞性。這些專業由熱轉冷,固然體現了社會需求的變化,也折射出一些高校在設置專業時,忽視學校辦學定位、盲目追趕時髦、追求專業設置大而全的問題。
一者,在人才培養方面,由于匆忙上馬,師資、設備等教育資源不足,導致一些新設專業“徒有其表”,人才培養質量不高,無法滿足社會需求;二者,對高校來說,有限的資源沒有實現最優配置,平均用力,導致辦學缺乏特色;三者,對于高等教育發展來說,一窩蜂上馬熱門專業也導致了重復建設的問題,人才培養的“同質化”嚴重。2014年教育部公布的一份就業率較低的15個本科專業中,英語、計算機科學與技術、法學等是高校普遍開設的,畢業生規模均超10萬。在供給過剩的局面下,畢業生就業情況如何可想而知。