“孩子從小學或者初中就開始拼競賽，高一就開始"啃"大學課本了，投入了很多的時間和努力才得了學科競賽省級二等獎、三等獎，現在突然被自主招生"拋棄"，難免挫傷他們的積極性。”有家長說，政策突然收緊，沒有過渡期，對孩子來說有點不公平。04q校園資訊網

“倘若把競賽的精力都投入到平時學習中，豈止能提個20分！”一些家長心有不甘，擔心千辛萬苦換回的學科競賽省級二等獎、三等獎就此“爛”在手里毫無用處。04q校園資訊網

對此，葉軍給出了建議：“對于這些拿到學科競賽省級二等獎、三等獎的考生，只要高校招生簡章中沒有明確表示只要奧賽國獎或省一等獎的，報名條件中有"學科特長突出""有創新潛質"等兜底條款的，都可以去試一試。”在他看來，這些學生能在學科競賽中獲獎，能力毋庸置疑，可以把握優勢，嘗試“三位一體”招生。04q校園資訊網

而在杭州高級中學校長蔡小雄看來，對于那些真正有特長的學生，自主招生、“三位一體”招生這些通道并沒有關閉，浙江的新高考也給他們提供了更多的途徑，“今年高校自主招生的變化，實際上是提高了高考裸分的含金量，可以讓大部分學生安心地參加高考。”04q校園資訊網

王女士的兒子小袁在杭州學軍中學讀高一。前不久，小袁剛參加完省生物、地理兩門學科的競賽初試。王女士直言：孩子能進復賽就繼續，如果進不了就準備退出，畢竟要先保證高考成績。“正走在競賽這條路上的學生和家長需要好好權衡一下，是否還要繼續下去，這樣的付出究竟值不值得？”04q校園資訊網

“競賽依然可以參加，但主要是憑興趣，而不是非常功利地和升學掛鉤，要在學科競賽和高考中尋找一個平衡點。”蔡小雄說，今年自主招生政策的調整，對學生來說未嘗不是一件好事，可以讓學生理性面對高校選拔，靜心學習。04q校園資訊網

“人之才器，各有分限，大小異宜，不可逾量。”葉軍說，當前，家長需要做的事情反而簡單起來了——在學科特長和綜合成績上進行合理規劃。04q校園資訊網

“成績是綜合評價的基礎，高考總分達到650分以上的學生，在學有余力的情況下，可以合理參加自招名錄里列舉的競賽，如果沒有成果，立刻停止，不然得不償失。”葉軍說，未來，文理不分科、全面發展的綜合性教育必然成為趨勢。家長要從小培養孩子的創新思維，讓他們始終保有對知識的渴望，這樣等到他要參加高考時，綜合實力必然不會差，也必然能獲得更多高校的青睞。04q校園資訊網