不難看出，面對(duì)“自主”，社會(huì)各界更期盼著公平。04q校園資訊網(wǎng)

2003年，全國(guó)開始通過(guò)實(shí)施高校自主招生，探索人才選拔制度改革。自主招生設(shè)立的初衷，是對(duì)現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生錄取的一種補(bǔ)充，主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“不拘一格降人才”。04q校園資訊網(wǎng)

然而，隨著門檻逐漸放寬，自主招生成為了專才生的綠色通道、尖子生的兜底保障，令不少學(xué)生、家長(zhǎng)趨之若鶩。有數(shù)據(jù)顯示，自2015年到2023年，自主招生每年報(bào)名人數(shù)從16萬(wàn)激增至80萬(wàn)多。自主招生的報(bào)考人數(shù)增長(zhǎng)率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)每年的高考報(bào)名總數(shù)增長(zhǎng)率。04q校園資訊網(wǎng)

與此同時(shí)，各類問(wèn)題也漸次凸顯：原本是為了賦予高校更多自由權(quán)的“自主”，成為暗箱操作的“培養(yǎng)皿”，催生了“量身定制”的專利、“專業(yè)代筆”的論文等，在打造出一群光鮮靚麗的“天之驕子”的同時(shí)，也打破了高校招生的公平性，衍生出大量招生腐敗行為。04q校園資訊網(wǎng)

越來(lái)越多學(xué)生獲得自主招生優(yōu)待的同時(shí)，也讓原本想通過(guò)普通高考上一流大學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)坐不住了——“沒加分，上名校越來(lái)越難！”04q校園資訊網(wǎng)

一位高中校長(zhǎng)曾尖銳指出，十幾年來(lái)，自主招生給了很多家庭一個(gè)并不正確的美夢(mèng)，好像孩子不用在每一科都綜合發(fā)展，只要有一科比較出色，再多拿幾個(gè)獎(jiǎng)，就能降分被名校錄取，這明顯背離了教育的初衷。04q校園資訊網(wǎng)

“自主招生的目的是盡可能招到真正拔尖的學(xué)生、為"偏才""怪才"提供更多機(jī)會(huì)。”安吉高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)葉軍一針見血地指出，自主招生目前的最大問(wèn)題是過(guò)于泛化，當(dāng)下的糾偏正是要解決這一狀況。04q校園資訊網(wǎng)

去年底，教育部發(fā)布了《2023年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》，要求進(jìn)一步完善制度、嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)提高特殊類型人才選拔質(zhì)量。今年1月初，教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2023年高校自主招生工作的通知》，提出了“十嚴(yán)格”要求，從招生政策、招生程序和監(jiān)督管理等方面嚴(yán)加規(guī)范，要求高校嚴(yán)格報(bào)名資格條件，不得簡(jiǎn)單以論文、專利、中介機(jī)構(gòu)舉辦的競(jìng)賽（活動(dòng)）等作為報(bào)考條件和初審?fù)ㄟ^(guò)依據(jù)。04q校園資訊網(wǎng)

增強(qiáng)綜合實(shí)力04q校園資訊網(wǎng)

靜心學(xué)安心考04q校園資訊網(wǎng)

重拳出擊下，公平性有了保證。然而，政策的“突然襲擊”也遭到了一些家長(zhǎng)的“埋怨”。如何應(yīng)對(duì)新政策