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更新時間:2019-04-12 18:30:00作者:李一老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
五、內容的把握
6.1 避免落入俗套(用的不要的東西,估計別人都會用的東西,審題比較膚淺……都是俗套)
6.2 引用的方法與積累(引用一定是得當,沒有什么所謂的萬能,你瞎編,老師就可能瞎給分)
6.3 情感的張弛有度(沒那么多矯情就對了,但還是有有情感,干巴巴的讓人讀不下去。
七、永遠都要記住的卷容
永遠都要記住的卷容!!!
永遠都要記住的卷容!!!
永遠都要記住的卷容!!!
六、審題杜絕跑偏題
【2014湖南高考作文題】
閱讀下面的材料,根據要求作文。
被譽為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記,在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅定的信念和頑強的意志,率領村民發奮圖強,將窮鄉僻壤建設成了美麗鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水,他深有感觸地說:“心在哪里,風景就在哪里。”
請根據上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
審題:
1、材料的關鍵字詞句: “心在哪里,風景就在哪里。”
其中關鍵的字詞就是“心”和“風景”。
2、容易跑偏的方向:
美麗鄉村、當村干部……
3、立意與擬題:
如:堅守之心自有風景
心之所安,一路風景
用心綻放最美的風景