更新時(shí)間：2024-01-02 14:46:50作者：
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“每天凈睡眠不足7小時(shí)” 疲勞戰(zhàn)是在摧殘學(xué)生
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這樣功利又短視的決策是如何做出的？就絲毫不考慮師生的身體健康嗎？有沒(méi)有基本的現(xiàn)代教育理念？只有回答清楚了這些問(wèn)題，才能防止類(lèi)似問(wèn)題再次出現(xiàn)
“早上5點(diǎn)15起床，晚上10點(diǎn)放學(xué)，學(xué)生凈睡覺(jué)不足7小時(shí)，很多學(xué)生怕遲到，4點(diǎn)多都裝好了衣服。”近日，有網(wǎng)友在南陽(yáng)市長(zhǎng)網(wǎng)上留言，投訴河南南陽(yáng)唐河縣某小學(xué)初中部嚴(yán)重壓榨師生休息時(shí)間一事。
唐河縣政府發(fā)布回復(fù)稱(chēng)，針對(duì)網(wǎng)友反映的問(wèn)題，經(jīng)通過(guò)深入班級(jí)詢(xún)問(wèn)老師、走訪學(xué)生等方式進(jìn)行了解，該校為一所全寄宿學(xué)校，學(xué)校的作息安排為早上5：40上課，晚上9：10放學(xué)，9：30熄燈，10月1日之后開(kāi)始執(zhí)行冬季作息時(shí)間，中午不再午休，屬于學(xué)生自習(xí)時(shí)間。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)友反映的情況大致屬實(shí)。這些學(xué)生確實(shí)嚴(yán)重缺乏睡眠時(shí)間，不僅如此，該網(wǎng)友還表示，白天吃飯不到20分鐘，沒(méi)有午休，上課一節(jié)挨一節(jié)，“天天都這樣，學(xué)生上課打盹，閉上眼就能睡過(guò)去，這種疲勞戰(zhàn)讓學(xué)生感到崩潰”。
僅僅看這些描述，就能令人產(chǎn)生窒息感。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)確實(shí)很重要，可是，如此高強(qiáng)度的、幾乎沒(méi)有休息的學(xué)習(xí)，卻嚴(yán)重違背了學(xué)習(xí)規(guī)律。如此不懂科學(xué)的壓榨式教育，功利且短視，怎么可能教出好的學(xué)生？
在醫(yī)學(xué)上，對(duì)于缺乏休息的后果早有研究。例如，缺乏睡眠可能導(dǎo)致大腦功能下降、記憶力衰退、認(rèn)知功能受損等，長(zhǎng)期缺乏睡眠還可能導(dǎo)致大腦的不可逆損傷。哪怕僅僅根據(jù)常識(shí)，我們也該知道，人體不是機(jī)器，都需要休息。但遺憾的是，在青少年教育方面，總一些有人漠視休息的重要性，企圖用犧牲休息時(shí)間的方式，來(lái)提高學(xué)生成績(jī)。殊不知，如此違背科學(xué)規(guī)律的做法，既有損學(xué)生的身體健康，也不利于學(xué)習(xí)效果。“疲勞作戰(zhàn)”只會(huì)讓人感到厭倦和抵觸，反而事倍功半，長(zhǎng)久以往，得不償失。
也正因?yàn)榇耍?021年3月，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，明確小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。而網(wǎng)友所投訴的這所學(xué)校學(xué)生睡眠時(shí)間不足7小時(shí)，顯然大大低于教育部的要求。
更重要的是，2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。到現(xiàn)在，這一“雙減”政策已經(jīng)實(shí)施兩年多，在各地都取得了明顯成效。中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減少，學(xué)生的身體健康得到了更好的保障，也有了更多的時(shí)間去發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好。然而，到了2023年的今天，河南南陽(yáng)這所學(xué)校竟依然采取如此違背科學(xué)的方式來(lái)“壓榨”師生休息時(shí)間，令人難以置信。
目前，唐河縣教體局已責(zé)成該校調(diào)整校內(nèi)作息時(shí)間安排，嚴(yán)格執(zhí)行睡眠管理的規(guī)定，保證初中生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。我們不由得為該校的學(xué)生和老師松了一口氣。但是，仍然值得追問(wèn)的是：這樣功利又短視的決策是如何做出的？就絲毫不考慮師生的身體健康嗎？有沒(méi)有基本的現(xiàn)代教育理念？只有回答清楚了這些問(wèn)題，才能防止類(lèi)似問(wèn)題再次出現(xiàn)。