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做足“功課” 迎接新學期——各地多措并舉保障秋季開學正常有序
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更新時間:2019-05-17 13:06:00作者:才子老師
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做足“功課” 迎接新學期——各地多措并舉保障秋季開學正常有序
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
中美雙邊貿易也絕非美國向中國輸送財富的“單行道”。再說美國有逆差并不是給中國白送錢,而是得到了真金白銀、物美價廉的商品。美國的商人會白送錢給中國嗎?恐怕永遠都不要抱這種期待。德意志銀行等第三方發布的研究報告認為,長期以來,美國實際上在中美雙邊貿易中獲得了比中國更多的商業凈利益。中美經貿合作本質上是互利共贏的。吃虧做買賣的事沒人愿意干,長于謀取利益、頑固堅持“美國優先”的美國人更不愿意干。
沒有人否認美國投資對中國經濟發展的積極作用,但要因此說它是中國成長為全球第二大經濟體的根本原因,則是讓世人百思不得其解的邏輯。自1987年我國有外資統計以來,中國累計實際利用外資2萬多億美元,其中美國對華投資800多億美元,僅占到4.06%。800億美元就想“重建中國”,只能是一種天方夜譚!再有想象力的人也無法想象美國人是如何得出這一結論的!照此邏輯,美國在華投資和服務貿易所得一年就幾千億美元,是不是中國重建了美國?!
事實上,“重建中國論”出籠后,美國著名的“政治真相”網站做了“事實核查”,結論是該說法是對美中經貿關系“過于簡單化”的描述。美國卡托研究所專家斯科特·林西科姆認為,這種說法僅僅反映了一個非常微小的細節,同包括美國在內的所有國家進行貿易,是中國進行市場經濟改革的一部分,“改革才是其中的決定因素”。
任何國家的發展從根本上都要靠自己。中國人明白,中國這樣一個擁有十幾億人口的巨大經濟體,不可能指望別人的施舍和恩賜來發展。世界上恐怕也沒有哪個國家有這個能力和實力來“重建中國”,這是任何一個有理智的人都懂得的道理。中國的發展,歸根結底是中國人民在中國共產黨領導下不斷推進改革開放,靠艱苦奮斗、頑強奮斗干出來的。“掠人之美以自耀”,是不道德的。
中國不是關起門來搞建設,而是敞開大門同各國開展互利共贏合作。在發展自己的同時,中國不斷加大開放的市場,不斷增加的對外投資,也為包括美國在內的世界各國創造了更多機遇。耶魯大學的經濟學家認為,如果沒有中國對美國政府債務和公司投資的融資,美國將無法維持房地產、國防及商業領域多年來的增長,“在一個相互聯系的全球化世界,很難說誰在重建誰。”