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2019-05-13
更新時間:2019-04-03 16:10:00作者:李天揚老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
學前教育相比幼師的教學內容丶學習內容丶要求都要高很多,學前教育和幼師在教學范圍、教學對象年齡上以及教學方式和內容等方面都有著一定的不同之處。有同學問:學前教育主要是學什么的,和幼師有什么區別呢?
學前教育學習的內容
學前教育主要是為了探索兒童的生理、心理發展規律和行為表現,研究怎樣運用生動而有效的方法,幫助他們獲得最良好的發展,協助家長和教師為兒童創造最有利的外部發展環境,這就是該學科最基本的研究范疇。本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,接受學前教育技能的基本訓練,掌握保育、教育和研究的基本能力。
主要課程包括:教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
就業方向:托幼機構及其他相關機構;
從事職業:幼兒教師、兒童用品開發顧問等;
學前教育和幼師有什么區別?
1、針對的兒童的年齡段不同
幼師:
幼兒教育是通俗的說法,泛指3-6歲階段。
學前教育要求城市達到學前教育3年,農村欠發達地區要求學前一年,即所謂的學前班,發達地區如上海則是逐步要求學前6年,涵蓋0-3歲,這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。