2019-05-19
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2019-05-16
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2019-05-13
更新時間:2019-04-03 16:10:00作者:李天揚老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
學前教育:
學前教育專業主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。隨著社會的進步,家長們越來越重視孩子教育,特別是早期教育的投資。這就直接導致了學前教育事業的蓬勃發展和這個專業良好的就業情況和薪酬待遇。
2、針對的課程不一樣
學前教育是相對基礎教育、高等教育等而設定的教育系列,特別是國家中長期發展綱要中將學前教育單列一章進入新的學前教育發展階段。
它包含兒童心理、營養保健、兒童教育等方面的知識。
也就是說學前教育包含幼師,兩者是包含關系。
學前教育包含幼師
學前教育是基礎教育的基礎,是人生教育的起步,給兒童今后的發展提供了“基調”。學前教育的主要任務及意義可概括為以下幾個方面:保障學前兒童生存、學習和發展的基本權利;促進學前兒童和諧全面發展;為入小學學習做準備;延長教育年限,促進社會進步;整合社會資源,提高素質教育水平。幼師行業緊缺人才,可能很多人想立志成為一名幼師,付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找,很多學校都沒有開設,其實幼師也稱為學前教育;學前教育不但包含了幼師,所學范圍要比幼師要廣一些。所以,這個專業的學生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機構,早教中心發展,另外還可以自主創業。
學前教育的就業前景
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發展,為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發展的新趨勢,也為學前教育的發展創造了有利條件。 我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業市場風云變幻的今天,幼師畢業生卻十分“搶手”,就業市場十分寬松。