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高中語文作文的開頭技法(2)
更新時間：2019-04-29 15:49:00作者：李天揚老師
為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法，致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經典教具（胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊）和輔導體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
【素材回放】
2017年12月初，一則“山東萊陽14歲男生被美國麻省理工學院錄取”的消息引發廣泛關注和爭議，事件的真實性遭受各方質疑，后來官方終于出面承認報道失實。
據山東省萊陽市政府新聞辦公室官方微博消息，萊陽市教育體育局發布關于“萊陽第二實驗中學李某某與美國麻省理工大學成功簽約”事件的調查處理情況，承認由于核實不嚴，導致該事件為失實消息，并對事件中的相關責任人員依規依紀嚴肅處理。
【素材解讀】
一些地方教育部門希望打造教育神話，來彰顯教育政績的心情似乎可以理解，但是搞事情不要太離譜，為了宣傳，也要有基本的底線。萊陽市教體局在無可辯駁的事實面前總算低頭認錯，并向公眾道歉。但這場鬧劇已經造成了無可挽回的影響，尤其對相關部門權威與公信力的損害很難在短時間內挽回。
總是希望出“神童”是一種病，而權力如果對民意、真相缺乏敬畏，是一種更嚴重的病。讓政府部門認錯、道歉從來不是一件容易的事。政府部門不可能永遠不犯錯，而公眾當然期待政府部門有錯便改。如果認為認錯、道歉有損自身權威，而不愿面臨這種局面，那就應該在決策、執行前多做調查研究、多征求意見、多做靠譜的事，盡量避免犯錯。
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