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更新時間:2019-04-29 15:47:00作者:王華老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
四、加強平時的作文訓練,注重生活積累和思想修養及認識水平的提高
1.限時成篇,訓練寫作速度
高考語文考試時間共兩個半小時,作文時間一般在50—60分鐘之間,要在這有限的時間內完成一篇作文,需要考生具有快速寫作能力。這種能力應在備考階段多進行幾次強化訓練,使考生自己心中有數,從而做到臨陣不慌。這樣才容易引發寫作靈感。
要保證在有限時間內寫出高水平的文章,考生應有意識地訓練快速準確的審題能力、構思能力和必要的寫作技巧,這有待于平時的材料積累和寫作訓練。
2.優化心態,訓練毅力
作文是一項高難度的復雜緊張的思維活動,如果考生意志薄弱,一提作文就害怕,必然造成“怯場”;而當碰到一些失誤或一時想不好時,若意志薄弱或缺乏毅力,常會喪失信心。因此,平時作文時,要注意磨煉意志,不論作文多難寫,也要“強迫”自己完成好;如果在高考中碰到“難題”時,也不要緊張、泄氣,要想辦法認真審題,從多視角、多層次來思考應寫的內容,以便化難為易。
3.廣泛閱讀,豐富儲備
古人云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”只有平時廣泛閱讀、豐富知識儲備,到考場上,才可能有神思靈感的出現。讀是基礎,只要讀起來,讀進書中,你才會感受到世界的博大復雜,才會感受到語言的美妙,才會感受到作家內心的熱血在流淌,才會感受到哲人學者思想的博大精深。阿基米德有句名言,給我一個支點,我可以撬起地球。對語文能力的提高來說,“讀書”則是撬起地球的支點。
當然,在“讀書”的過程中,思考是時刻不會停止的,而提高閱讀和吸納能力的關鍵,這在讀、思中,要用頭腦去感悟生活,用感情去體驗生活。你讀朱自清的散文《冬天》你要思考,為什么朱自清要精心描寫那“白水煮豆腐”,你讀張抗抗的《牡丹的拒絕》,你要思考,作者為什么不贊美牡丹的秀韻多姿,雍容華貴,卻極力贊美“牡丹的拒絕”?如果你在思考中,又忽然有所悟,原來朱先生也是那樣由一個普通人變成一個著名的學者和散文家的,人生其實全在奮斗努力中成功,原來作家張抗抗不僅僅是贊美牡丹的“品位”和“個性”,而是在贊美人的“品位”和“個性”,作家自己是不是也有這種個性呢?那么,這又使你進入了一個新的層次和境界,這種讀書思考、感悟,豈止是在提高自己的語文能力,其實已經在提升你的生命的高度,增加你生命的厚度。慢慢地你將會發現自己在潛滋暗長,也具有了生命的“品位”和“個性”。到考場寫作時,這種“品位”和“個性”也將引發你的靈感,文思也可能就會如噴泉一樣噴涌而出,這將是怎樣一種作文考試境界呀!