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更新時間:2019-02-25 14:36:00作者:李天揚老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
一些人物在一定時間、一定地點所發生的某件事中的一個生動畫面,這就是場面。比如體育課上的拔河比賽,一場好玩的生日聚會,一次隆重的班級春節晚會等。場面描寫離不開人物,人物不能只是一個,眾多人物的共同活動才構成場面。
要描寫整個事件時,要抓住重點時間段來寫,要抓住重要的情節來寫;在描寫眾多人物時,要先整體描寫,然后局部抓住幾個重點人物來寫。電視劇《水滸傳》中有108位英雄好漢,重點描寫的又有幾個呢?
寫好場面要注意以下四點:
第一,要交待清楚場面的背景。如活動場面發生的時間、地點、環境等,這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環境中發生的。
例如:
這天下午,上了兩節課后,董老師一聲招呼:“走哇,下樓玩會兒去!”同學們都說笑著下了樓,來到了大操場。我問董老師:“老師,今天又有什么新花樣呀?”董老師笑著說:“踢足球,跳皮筋。”男生一聽,高興得手舞足蹈,女生卻說:“還是老一套!我們以為有什么新花樣呢?”董老師神秘地說:“今天可不一樣,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”聽了這話,我們女生高興得蹦起有三尺高。