我們通常所說的二本、三本實際上是指錄取的批次，即先后順序，從現在的情況來看，一般而言，二本通常是指省內外公辦一般普通高校，三本通常指省內外獨立學院(公辦民助)或民辦本科高校。cS2校園資訊網

二三本合并，并不是簡單的將三本院校并入二本批次，本一批不變，而是部分原二本院校可能提到一本，部分原本二院校與三本合并為本二批。cS2校園資訊網

二本與三本合并為一個批次錄取，意味著二本線將拉低，上二本線的考生將擴大很多，應該說受到沖擊最大的是原來高考分數在二本線上0—15分的考生，這部分人，按原有二本、三本分開招生的時候來說，有機會錄取二本院校，即使不行，往下報三本也可以走很好的三本院校，但如今，這群人再想讀原來的二本院校就變得很難了，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業。cS2校園資訊網

相應的，高考分數本來不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，這下就有機會讀公辦的二本院校了，這種制度的改革，收益最大的應該就是這群人了。cS2校園資訊網

不過，合并錄取，并不會改變學校的性質，在短時間內也不可能影響學校的辦學水平。因此，合并并不代表三本院校集體升二本。cS2校園資訊網

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一，最大的影響是，部分學生選擇機會減少cS2校園資訊網

原二本取消，新的二本批次線降低。二本與三本合并為一個批次錄取，意味原二本線消失，新的二本線大大降低。上二本線的考生數量將擴大，原來略高于二本線的考生受到沖擊最大，這部分人按原有二本、三本分開招生的時候，有機會錄取到二本院校，即使報三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后，這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業。cS2校園資訊網

三本上段學生受益大，可上二本院校。三本上段考生分數盡管不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，由于二三本的合并，現在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。cS2校園資訊網

二，最大困難是，各學校錄取情況的判斷