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應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)分析及就業(yè)前景【原創(chuàng)】
更新時間：2018-08-01作者：李一老師
為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學(xué)教案和樂學(xué)教法，致力于培養(yǎng)有益于孩子終身發(fā)展的習(xí)慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經(jīng)典教具（胎教、語言人文、數(shù)學(xué)、英語、百科五大內(nèi)容板塊）和輔導(dǎo)體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
應(yīng)用生物科學(xué)本專業(yè)以現(xiàn)代生物技術(shù)為核心，培養(yǎng)具備化學(xué)和生物學(xué)的基本理論和基本技能，可在相關(guān)部門和單位從事農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)分析檢測、植物檢疫、微生物發(fā)酵產(chǎn)品研發(fā)、轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險評估等方面的教學(xué)、科研與管理工作的高級科學(xué)技術(shù)人才；學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)有害生物學(xué)、應(yīng)用微生物學(xué)和轉(zhuǎn)基因生物管理等方面的基本理論和基本知識，接受植物檢疫、農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)分析檢測、轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險評估、微生物發(fā)酵、入侵生物防控等方面的基本訓(xùn)練，具有從事農(nóng)業(yè)有害生物綜合防控、微生物發(fā)酵產(chǎn)品研發(fā)、轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險評估、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全控制等方面工作的基本能力。
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在制藥、新能源、醫(yī)療設(shè)備工作，大致如下：
1 制藥/生物工程
2 新能源
3 醫(yī)療設(shè)備/器械
4 儀器儀表/工業(yè)自動化
5 檢測，認(rèn)證
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事學(xué)術(shù)推廣經(jīng)理等工作，大致如下：
1 學(xué)術(shù)推廣經(jīng)理
工作城市：
畢業(yè)后，北京、上海、廣州等城市就業(yè)機(jī)會比較多，大致如下：
1 北京
2 上海
3 廣州
4 東莞
5 德州
6 蘇州
7 西安
8 長沙
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
食品的營養(yǎng)與安全是現(xiàn)代社會關(guān)注的熱點(diǎn)，是改善國民素質(zhì)的關(guān)鍵領(lǐng)域，其發(fā)展十分迅速。食品營養(yǎng)素和天然功能性成分在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄，以及它們之間的相互作用和對各種疾病危害因子的影響，是人類健康的核心命題。特別是近年來，通過飲食干擾試驗(yàn)對各種疾病相關(guān)基因表達(dá)影響的研究，闡明了很多飲食對疾病影響的發(fā)病機(jī)理，從根本上革新了防治疾病的手段，預(yù)期對提高人們的生命質(zhì)量產(chǎn)生重大影響。