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更新時間：2019-04-28 14:23:00作者：王新老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法，致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經典教具（胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊）和輔導體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
三、利用復現關系
復現包括近義復現、反義復現、上義詞復現、下義詞復現以及同根詞復現，在行文過程中，這種復現現象經常出現，某一個空格所對應的答案很可能在上下文中存在與其對應的指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞，甚至是原詞。考生在解題時，要注意根據語境找到這些詞語之間的有機聯系。
四、利用共現關系
共現主要是指語義場共現，即相互關聯的一些詞語共同描述同一個話題場景。一篇文章中，每一個空格都不是孤立的，它很可能與上下文中的一些詞匯屬于同一個語義場，即描述同一個話題。
五、 利用搭配關系
利用空格處與前后詞語的搭配關系往往可以排除一些明顯不符合搭配關系的選項， 縮小選擇范圍，提高答案的準確率。 考慮詞語的搭配關系，不僅要考慮結構上的習慣搭配，還要考慮語義上的搭配關系。