2023-12-29
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更新時間:2023-12-29 11:59:24作者:
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學(xué)教案和樂學(xué)教法,致力于培養(yǎng)有益于孩子終身發(fā)展的習(xí)慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經(jīng)典教具(胎教、語言人文、數(shù)學(xué)、英語、百科五大內(nèi)容板塊)和輔導(dǎo)體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
在教育孩子的過程中,家長往往都比較心急,甚至他們在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)問題不等孩子反應(yīng)就開始發(fā)脾氣。在這樣的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)孩子怎么可能熱愛學(xué)習(xí)呢?所以要想要想明白孩子不愛學(xué)怎么回事,我認(rèn)為家長了解孩子的同時,也要自我反思。
孩子不愛學(xué)怎么回事
1、家庭環(huán)境對孩子的影響
我們都知道家庭是孩子的第一所學(xué)校,家庭的環(huán)境對于孩子來說是尤為重要的。如果你在生活中每天都是打牌,甚至還會叫孩子幫你抓牌來提升自己的“運(yùn)氣”,對于孩子你也只是關(guān)心他的溫飽。在這樣的環(huán)境下,你怎么能叫孩子有一顆上進(jìn)愛學(xué)習(xí)的心呢?
這樣只會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥,因為做作業(yè)等于笨。家長要明白,孩子不喜歡學(xué)習(xí)是正常的現(xiàn)象,玩才是孩子的天性。如果一味對孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,只會孩子覺得學(xué)習(xí)太難,自己做不對就是因為自己笨。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容太難
很多時候,孩子見到的題目大都屬于加強(qiáng)版的練習(xí)題,難度遠(yuǎn)在普通的練習(xí)之上。如果總是做這種題目,總是做不出來,那就容易挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性,孩子會覺得自己太笨了!如果是這樣,反而得不償失。當(dāng)然,對學(xué)習(xí)有興趣的孩子,學(xué)學(xué)奧數(shù),拓展一下思維寬度也無不可。但是家長要記住總而言之,量力而行!
3、家長只關(guān)心“考了多少分”
相信大多數(shù)父母總是問孩子這個問題,會給孩子增加很大的壓力,甚至還會讓孩子誤認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考試。這種心態(tài)會讓孩子對學(xué)習(xí)充滿了厭惡,因為考試是幾個小時就能搞定的事情,而學(xué)習(xí)卻需要不斷地日積月累。孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件特別枯燥乏味的事情,遠(yuǎn)不如考試來得干脆利落。
孩子不愛學(xué)要怎么引導(dǎo)
1、要適當(dāng)?shù)睦斫夂⒆拥膲毫?span style="display:none">0Qz校園資訊網(wǎng)
就像我們的工作一樣,作為成年人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡可能的與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在大多數(shù)家長下班之后,最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機(jī)。而導(dǎo)致孩子時常被手機(jī)吸引,更加無法專心于學(xué)習(xí)。所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時,最重要的不是隨時隨地的監(jiān)督孩子,而是營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,可以在一旁專心忙自己的工作,引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高學(xué)習(xí)氛圍。
3、培養(yǎng)興趣是讓孩子改掉不愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
從教育心理學(xué)的角度出發(fā),學(xué)習(xí)興趣是一個人傾向于認(rèn)識、研究獲得某種知識的心理特征,是可以推動人們求知的一種內(nèi)在力量。如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,父母是沒有辦法讓孩子學(xué)好學(xué)習(xí)的。
4、讓他收獲到學(xué)習(xí)的成就感
孩子不愛學(xué)習(xí)大多是因為在學(xué)習(xí)上遇到了太多的困難和挫折。所以,想要孩子重新愛上學(xué)習(xí),就要讓孩子享受到學(xué)習(xí)的成就感。家長要多鼓勵孩子,讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣,這是一個循序漸進(jìn)的過程,家長要耐心陪伴孩子并給予其幫助。