對于小學(xué)生來說，英語是一門比較有挑戰(zhàn)的科目。我們都知道學(xué)好英語的提前就是記單詞，所以對于小學(xué)的孩子來說，單詞是最基礎(chǔ)的知識。但是有很多家長都說自己孩子記單詞很慢，這是因?yàn)楹⒆記]有掌握記單詞的訣竅。uwB校園資訊網(wǎng)

小學(xué)生記單詞的訣竅uwB校園資訊網(wǎng)

1、背單詞時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系uwB校園資訊網(wǎng)

當(dāng)然，剛開始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到的時(shí)候，特別注意。uwB校園資訊網(wǎng)

2、聯(lián)想記憶uwB校園資訊網(wǎng)

英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形（o），lion突出了獅子的長長的尾巴（l）如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。uwB校園資訊網(wǎng)

3、整體記憶uwB校園資訊網(wǎng)

小學(xué)生記單詞的時(shí)候，可以把幾個字母看作一個整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成how,cow,low,now,town,down,know“等；”ight“，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light,right,fight,night,sight等。uwB校園資訊網(wǎng)

4、基本詞綴要看熟uwB校園資訊網(wǎng)

每次看到新單詞，就先從你已經(jīng)知道的詞匯中，找最接近的去聯(lián)想，看能否語音轉(zhuǎn)換，多多練習(xí)聯(lián)想會愈快。這些理論只要自己多練習(xí)活用，以后下意識看到單詞就自動會把它拆開。如ad-,-ate,-ful，去找本有字根字首分析的書。把每個單字都?xì)w納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉(zhuǎn)換分析，這樣才記得牢。uwB校園資訊網(wǎng)

小學(xué)生英語成績怎么提高uwB校園資訊網(wǎng)

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣uwB校園資訊網(wǎng)

小學(xué)生屬于初學(xué)英語階段，意識上對英語還是處于陌生狀態(tài)。家長要多去激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式，去培養(yǎng)小學(xué)生對英語的興趣，調(diào)動孩子學(xué)英語的熱情和積極性。逐漸讓孩子明白英語并不枯燥，而是一件非常有趣的過程。只有激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子堅(jiān)持學(xué)好英語。uwB校園資訊網(wǎng)

2、外出時(shí)關(guān)注身邊的英文uwB校園資訊網(wǎng)

爸爸媽媽完全可以帶孩子上超市的時(shí)候，慢慢逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字，孩子能脫口而出嗎？街上的各種車子，能說出它們的英文名字嗎？注意觀察生活，樂于思考，并自主把不知道的生詞寫到本子上，記到腦子里。uwB校園資訊網(wǎng)

3、注意單詞背誦的積累uwB校園資訊網(wǎng)

對于英語學(xué)習(xí)來說，其本質(zhì)仍然和語文學(xué)習(xí)類似，是一門語言的學(xué)習(xí)。以前”死記硬背“被認(rèn)為是一種很笨的學(xué)習(xí)方法，但是掌握一定的學(xué)習(xí)方法，找到屬于自己的技巧，背單詞也會很有樂趣。uwB校園資訊網(wǎng)

如果孩子學(xué)習(xí)之余還有精力的話，可以多積累英語的單詞，通過詞匯的累計(jì)來為之后的聽說讀寫奠定基礎(chǔ)，當(dāng)讀懂一篇英語文章，孩子的成就感、自信感也會爆棚。uwB校園資訊網(wǎng)