2023-12-29
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八歲男孩不聽(tīng)話不好好寫(xiě)作業(yè)怎么辦
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更新時(shí)間:2023-12-29 11:59:24作者:
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八歲男孩不聽(tīng)話不好好寫(xiě)作業(yè)怎么辦
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學(xué)教案和樂(lè)學(xué)教法,致力于培養(yǎng)有益于孩子終身發(fā)展的習(xí)慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過(guò)經(jīng)典教具(胎教、語(yǔ)言人文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、百科五大內(nèi)容板塊)和輔導(dǎo)體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
面對(duì)六年級(jí)兒子非常厭學(xué)的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要給予足夠的重視,要知道六年級(jí)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性,畢竟孩子馬上就要小升初了,因此這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)是不能耽誤的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)看一下兒子六年級(jí)了非常厭學(xué)怎么辦?
兒子六年級(jí)了非常厭學(xué)怎么辦
1、鼓勵(lì)為先
如果六年級(jí)孩子已經(jīng)為學(xué)習(xí)成績(jī)不好感到沮喪,那么過(guò)度的批評(píng)只會(huì)導(dǎo)致孩子更沮喪,從而導(dǎo)致他們非常厭學(xué)。這個(gè)時(shí)候,孩子更需要來(lái)自家長(zhǎng)的鼓勵(lì),家長(zhǎng)可以有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)兒子身上的優(yōu)點(diǎn),讓孩子將這種成功感擴(kuò)展到其他領(lǐng)域,感受成功的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而提高兒子學(xué)習(xí)的信心。
2、正確的看待孩子
先放下問(wèn)題本身,實(shí)際做點(diǎn)什么,來(lái)修復(fù)你和孩子的親子關(guān)系。也許在家長(zhǎng)眼里,兒子依然幼稚和青澀,但隨著他們慢慢長(zhǎng)大,到了六年級(jí)之后,家長(zhǎng)就需要邁出第一步,那就是提醒自己放手,并適當(dāng)給予孩子獨(dú)立做決定的自主性。大部分時(shí)候,親子之間的緊張沖突都與“控制和反控制”有關(guān)。
因此對(duì)于非常厭學(xué)的兒子,家長(zhǎng)不妨去傾聽(tīng)和理解孩子,而不是站在權(quán)威的立場(chǎng),居高臨下地評(píng)價(jià)或是指責(zé)他。了解這一階段孩子的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),有助于你平息自己的怒氣,以一個(gè)更人性的視角來(lái)理解孩子。
3、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境
當(dāng)孩子做作業(yè)或者而學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要盡量減少看電視、刷視頻、大聲聊天或人員走動(dòng)等對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。其次,保持桌面的干凈整潔,將和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具用品清理掉,這是為了防止孩子在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中走神,一心想著玩具。孩子一旦開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),就必須要保持專注,不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,這也是在鍛煉六年級(jí)孩子的專注力。
4、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)
如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策,他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。因此,家長(zhǎng)可以幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo),讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話,如“我一定能成功”。同時(shí),還可以讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒,如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼,重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒,久而久之,六年級(jí)孩子的厭學(xué)情緒自然就會(huì)得到改善了。
六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)方法
1、上課認(rèn)真記筆記
大部分孩子是有惰性的,不記筆記通常也不會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講。如果說(shuō)一個(gè)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講和記好筆記是相沖突的話,那一定是孩子的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,這種情況一定要重視和糾正。
因此作為家長(zhǎng),我們需要督促六年級(jí)孩子認(rèn)真記筆記。因?yàn)楫?dāng)孩子升入初中、高中之后,記筆記的量是很大的,上課聽(tīng)不懂的知識(shí)還是要依靠筆記來(lái)消化,后期還要依靠筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。記筆記是一門(mén)大學(xué)問(wèn),鍛煉孩子記筆記也是對(duì)孩子個(gè)人能力的培養(yǎng)。
2、抓住課堂
學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。因此六年級(jí)孩子在平日學(xué)習(xí)時(shí),要把握最重要的課堂45分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的思想、學(xué)習(xí)方法,而注重題目的解答,其實(shí)有些問(wèn)題,它們的思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于題目的解答。