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蘇軾一首思鄉(xiāng)詩詞 竟引出五個(gè)歷史典故(2)
更新時(shí)間：2019-05-06 16:24:00作者：三水老師
為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學(xué)教案和樂學(xué)教法，致力于培養(yǎng)有益于孩子終身發(fā)展的習(xí)慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經(jīng)典教具（胎教、語言人文、數(shù)學(xué)、英語、百科五大內(nèi)容板塊）和輔導(dǎo)體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
不想上班？三本書治好五一節(jié)后綜合癥
五一小長假過后，又迎來今日立夏。正所謂“夏日炎炎正好眠”，相信大家都有感覺身體被掏空，不想上班等癥狀。今天校園資訊網(wǎng)特向大家推薦三本書，專治五一節(jié)后綜合癥。
第一本《人生海海》
作者: 麥家。人生海海，起落沉浮，小說《人生海海》講的就是上校近百年的傳奇人生，從孩子的視角中，用一個(gè)個(gè)簡短的故事拼湊出一個(gè)英雄的傳奇，從木匠到上校，從上校到醫(yī)生，從醫(yī)生到和尚，從和尚到后來的由于一個(gè)微不足道的秘密所打敗，最后變成了一個(gè)瘋子。
故鄉(xiāng)是人的根，童年也是。但有人用童年治愈一生，也有人用一生治愈童年。麥家是后者，他稱這部小說是對過往的一次和解，由此可見他的童年，正如他以往文字那般，總是含著一種痛楚。如果說小說里是上校拯救了“我”，帶“我”穿過如深淵般幽暗漫長的時(shí)光，那又是誰拯救了麥家？幫他重拾面對過往的勇氣？略微搜索后不難發(fā)現(xiàn)答案，博爾赫斯，阿根廷人。所以麥家將“我”放在西班牙應(yīng)該也與此相關(guān)，畢竟二者都講西班牙語。
博爾赫斯是麥家在文學(xué)上的啟迪者，是他英雄，他的文學(xué)上的“父親”。而隱藏在博爾赫斯背后的，則是文學(xué)本身。文學(xué)的關(guān)鍵在于人生況味，在人性的忽明忽滅，但好的文學(xué)不是把大家?guī)У胶诎道铮前汛蠹規(guī)н^黑暗，在黑暗里檢驗(yàn)一遍，再回到陽光底下，方后才會(huì)明白應(yīng)如何面對生活。《人生海海》恰是如此一部作品。
第二本《不同的音調(diào)》
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