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更新時間:2019-05-20 16:45:00作者:王華老師
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
以下是校園資訊網小編為大家整理的歷史題材作文范文三篇,歡迎參考!
范文一
傾聽歷史的心聲
時間鑄就了一段段往事,一段段往事敘述了一個個人物;一個個人物創建了一次次繁華;一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敘說了無限的往事,人物與繁華,也同樣傾訴了它的心聲。
我是悲涼的。因為我富有。我承攬了一盡人類羨慕目光,因為我的存在才創建那無數悲傷,凄涼,歡樂和拼博的故事,讓人領略了我從古至今的往事,我是富有的,但我很悲涼。
每當事件發生的時候,我依然年邁體衰,卻沒有人關注我,他們只注重那最后結果的境況,我卻無人問津,只在那本書的背面標注一個面積不足1平方厘米的字:歷史書。
但我是聰明的,盡管我很孤獨,多少名人之流,多少圣人的成就,都源自我的創立,牛頓的蘋果,王陽明的棺材,杜甫的茅屋------因為我才有孔子,孟子的“以仁治國”。才有李斯的“吾欲與若復牽黃同上出察京門逐狡兔”的凄涼,才有韓信的“狡兔死,走狗烹。”的悲哀,才有“出身未捷身先死”的哀嘆,才有唐太宗的“貞觀之治”的繁茂,才有于謙的“任爾東西南北風的強勁------盡管我如此聰明,創立了那么多偉人為國之忠,但我卻十分孤獨。