面對(duì)高三學(xué)生不想去學(xué)校的問題，家長要注意，這個(gè)時(shí)候不要先打罵，而是要去了解其原因，因?yàn)楦呷A段的孩子，他們深知這一學(xué)期的重要性，不是遇到了自認(rèn)為不可挽救的困難，他們是不會(huì)出現(xiàn)這樣想法的。因此這個(gè)時(shí)候，家長的引導(dǎo)和幫助，是他們最為需要的！xaj校園資訊網(wǎng)

高三不想去學(xué)校怎么辦xaj校園資訊網(wǎng)

1、多一些信任和鼓勵(lì)，培養(yǎng)高三孩子的自信心xaj校園資訊網(wǎng)

“好孩子是夸出來的。”這是一句名言，建議家長對(duì)高三孩子的管教不要過分嚴(yán)厲，多一些信任和正面鼓勵(lì)，引導(dǎo)他建立良好的行為模式。作為家長，我們要對(duì)孩子以表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)為主，激發(fā)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓高三孩子自覺克服不良行為，不要傷害高三孩子的自尊心，要讓高三孩子自認(rèn)為是一名好學(xué)生，自我約束，自然會(huì)向好學(xué)生方向發(fā)展。xaj校園資訊網(wǎng)

2、引導(dǎo)孩子調(diào)整好心態(tài)xaj校園資訊網(wǎng)

面臨高考，調(diào)整好自己的心態(tài)很重要。如果有偏科現(xiàn)象，肯定某一科或幾科成績還不錯(cuò)，這是一個(gè)有利因素，因?yàn)殇浫r(shí)看總分。這個(gè)時(shí)候，高三學(xué)生還有半年左右的時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)好其余幾門課程，還是來得及的。總之，只要學(xué)生好好努力，前途是光明的。xaj校園資訊網(wǎng)

3、高三學(xué)生要對(duì)自己有個(gè)清晰的定位xaj校園資訊網(wǎng)

要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過程。平時(shí)考得不好，從另外一個(gè)角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題要好的多，高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚就是這個(gè)道理。xaj校園資訊網(wǎng)

學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識(shí)和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。因此高三學(xué)生切不可因?yàn)橐粫r(shí)的成績不好，就灰心喪氣，出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的心理，這樣是不利于自己學(xué)好提高的。xaj校園資訊網(wǎng)

高三學(xué)生不想上學(xué)的原因xaj校園資訊網(wǎng)

1、家庭教育方面xaj校園資訊網(wǎng)

高三孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦可能來自家庭。因此，作為家長，除了為孩子提供良好的生活條件外，更重要的是要為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍和心理輔導(dǎo)與支持。高三學(xué)生的厭學(xué)不想去學(xué)校的情緒，離不開老師、社會(huì)和家庭的教育，而最主要的原因還是在孩子自己身上，因此作為家長，我們應(yīng)多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好，幫助孩子提高學(xué)習(xí)的積極性。xaj校園資訊網(wǎng)

2、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難，以至于厭學(xué)xaj校園資訊網(wǎng)

高中生不想去學(xué)校，有時(shí)候并不僅僅是為了玩，而是高中生在學(xué)習(xí)上遇到了自己無法解決的困難，比如高中生覺得自己的學(xué)習(xí)成績總是提升不上去，學(xué)習(xí)起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。如果這種情況，家長不能夠及時(shí)的幫助高中生解決，那么就會(huì)讓高中生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的心理，嚴(yán)重甚至?xí)a(chǎn)生輟學(xué)的想法，從而導(dǎo)致高中生的學(xué)習(xí)成績一落千丈，一發(fā)不可收拾。xaj校園資訊網(wǎng)