2023-12-29
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更新時間：2023-12-29 11:59:24作者：
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學(xué)教案和樂學(xué)教法，致力于培養(yǎng)有益于孩子終身發(fā)展的習(xí)慣與能力。
承載“讓天資彰顯，讓望族傳承”的重大使命，
通過經(jīng)典教具（胎教、語言人文、數(shù)學(xué)、英語、百科五大內(nèi)容板塊）和輔導(dǎo)體系，
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師，讓孩子輕松贏在起跑線上。
三年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，當(dāng)孩子出現(xiàn)對學(xué)校的恐懼，不愿意上學(xué)現(xiàn)象時，父母應(yīng)該耐心的去分析孩子不愿意上學(xué)的原因，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)方面還要注意開導(dǎo)孩子的心態(tài)，幫助他們解決困難。
三年級不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦
1、耐心分析原因
大部分父母在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了，但其實這種做法一點用處都沒有，即便是孩子能因為你的怒火去上學(xué)，但是在學(xué)校里面他也不會好好讀書的，因為他心里還是沒有接受學(xué)習(xí)，所以父母最應(yīng)該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學(xué)。
2、幫助孩子處理好跟老師之間的沖突
因為直接導(dǎo)致孩子不想上學(xué)的一個很重要的原因，就是因為作業(yè)不能按時完成，導(dǎo)致的師生關(guān)系的不好。他對老師有恐懼感，因為這樣會經(jīng)常挨老師批，所以父母可能要主動的去跟老師溝通，就是我孩子當(dāng)前遇到的這樣一個問題，這也是家校共同遇到的問題，所以希望老師跟父母配合。
比如說在接下來的一段時間里，能不能減少一點孩子作業(yè)，甚至可以不做作業(yè)，然后不要因為作業(yè)的事情來經(jīng)常的批評他。父母需要跟老師進(jìn)行溝通，看看針對這個孩子能不能在一段時間里面，采取一些特殊的對待的方式，來保護孩子對學(xué)習(xí)的熱情和自尊心。
3、幫孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難
孩子在學(xué)習(xí)的過程中，時會遇到許多困難的。父母在孩子學(xué)習(xí)期間一定要，隨時幫孩子解決一些學(xué)習(xí)上的問題，不要忽視孩子的學(xué)習(xí)，這樣長期下去孩子就會對學(xué)習(xí)失去興趣。
有些孩子不是因為不想學(xué)習(xí)了而是由于一些原因逼迫自己不得不放棄學(xué)習(xí)。所以父母在幫助孩子的同時一定要找對孩子厭學(xué)的原因，然后在想解決方法，這樣才會讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。
4、進(jìn)行正向引導(dǎo)
其實很多孩子是找不到學(xué)習(xí)的樂趣的，都是感覺是為了父母而學(xué)習(xí)。這個時候父母就需要對孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)，三年級的孩子已經(jīng)可以獨立思考了，父母不妨拋出問題讓他們自己思考。
不讀書要做些什么呢？其他的小伙伴都在上學(xué)，沒有人陪他玩耍，而且他要怎么告訴身邊的小伙伴自己才三年級就已經(jīng)輟學(xué)在家了？三年級的孩子其實已經(jīng)有了很強的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人，父母可以抓住這一情緒進(jìn)行勸導(dǎo)。
5、父母要多學(xué)習(xí)
三年級時孩子的關(guān)鍵期，同樣也是父母的關(guān)鍵期，父母這個時候要多學(xué)習(xí)，多讀書把握這個時期孩子的心理特征，多給孩子交流，把握孩子的學(xué)習(xí)層次。幫孩子制定可行的目標(biāo)，制定可操作的學(xué)習(xí)計劃，多陪伴孩子，有耐心的陪孩子做作業(yè)，陪孩子聊天，聽他的心里話。
陪孩子玩耍，讓他從厭學(xué)中走出來，快樂成長，因為孩子是我們父母的，是我們未來的希望。多花費些時間、耗費些精力在孩子們身上吧，孩子們是我們最大的投資，凝聚著我們最大的愛。
三年級孩子不想上學(xué)的原因
1、父母對孩子過于溺愛，孩子的心理承受能力弱，缺乏自信，逃避現(xiàn)實。父母在平時對孩子過于溺愛，任何事情父母都會替孩子辦理好，孩子從未遇到過挫折。當(dāng)孩子在升入三年級的時候，由于學(xué)習(xí)壓力超出了學(xué)生承受能力，學(xué)生自信心受到嚴(yán)重打擊，對自己沒有了信心，學(xué)生就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。
2、孩子可能被老師批評，自尊心受傷，想逃避才不去上學(xué)。每個孩子都有自尊心和上進(jìn)心，但是有些時候由于老師在工作中沒注意到細(xì)節(jié)，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評一個自尊心特別強的同學(xué)。很可能會導(dǎo)致該同學(xué)自尊心受到傷害，片面地認(rèn)為老師對自己不好，特別是多次批評后，會引發(fā)該同學(xué)對老師的反感情緒。