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更新時間:2023-11-28 15:17:29作者:
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為孕期-6歲胎嬰幼兒提供科學教案和樂學教法,致力于培養有益于孩子終身發展的習慣與能力。
承載“讓天資彰顯,讓望族傳承”的重大使命,
通過經典教具(胎教、語言人文、數學、英語、百科五大內容板塊)和輔導體系,
幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師,讓孩子輕松贏在起跑線上。
有很多家長會把孩子寫作業慢和磨蹭歸結到一起,其實不然,有些孩子寫作業慢是因為他們本身的基礎比較差,不會寫;有些孩子則是因為對時間的概念還不清晰。那么,針對一年級孩子的這個問題,家長應該怎么幫助他們呢?
一年級孩子寫作業慢怎么辦
1、切忌嘮叨
家長陪孩子寫練習題時,要有耐心,忍住嘮叨。很多家長喜歡在一年級孩子寫練習題時,站在旁邊不停地嘮叨,一會兒你這個字寫錯了,一會兒你這里算錯了。所以,可見孩子在寫作業的時候,如果不停的監督,不停的嘮叨,最后孩子確實有想把作業扔出來,讓你來寫吧的沖動!
在這里給各位家長最忠懇的建議是,在小學一二年級的時候建議家長耐心地陪同,讓孩子逐漸長大養成自主意識后,家長可以逐步的放手,給他們一個自己規劃的空間。
2、要為孩子提供安靜的學習環境
孩子學習的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,準備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等,會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜,不要在孩子學習時,中途為了關心孩子,又為孩子送水果,倒水,這其實也是在干擾孩子。
3、輔導作業的時候,家長也要做自己的事情
家長陪孩子寫題,不要一直盯著孩子,寫作業是孩子自己的事情,家長只是起到輔助的作用。家長陪在一年級孩子旁邊最好安靜地做自己的事情,比如讀書,家長的言傳身教是孩子最好的老師,家長對待學習的態度會直接影響孩子對學習的態度。
一年級孩子由于漢字儲備量少,理解能力有限,需要家長讀題,幫孩子理解題意,但一定要讓孩子獨立思考,不要讓孩子形成依賴心理。陪孩子寫作業的時候除了關注孩子知識的掌握程度,還要注意孩子的習慣,比如坐姿,握筆的姿勢,還有學習習慣。
4、督促鼓勵
很多家長在一年級孩子做作業時,會過度關注孩子,而這種關注也會讓他感覺很有壓力,寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。
另外,如果孩子的任務真的很多,家長最好不要強求孩子在學習中途一點不跑神,相反,做一會練習題,家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具,比如典藏瓶中船之類的積木玩具。
5、不催促孩子,讓孩子知道寫作業是自己的事情
孩子有時不大愛寫作業,此時家長反而不必勸她。孩子自然不想完不成任務,因為那樣會被老師批評,家長不急,也會讓孩子真正知道寫作業是她自己的事。所以,不需要經常催促她,只需要稍微提醒一下就可以了。
一年級孩子寫作業慢的原因
1、基礎差,沒興趣學
有的孩子因為基礎差,作業不會做,就會出現寫作業慢的情況;還有的孩子,對學習沒有樂趣,即使會做也不想去做。如果你的孩子屬于這種類型,那要解決的問題就是怎么去彌補孩子的缺陷,怎么讓孩子感受到學習的樂趣。
有些孩子遇到自己不會做的題目就拿去問家長,問完之后接著寫題,剛坐下沒多久又遇到不會做的題目,又拿去問,這樣來來回回折騰,時間就耽誤了!這樣做,一方面會打斷做題時的安靜氛圍和專心程度,造成走神;另一方面,會打斷孩子做題和寫作業的思維。
2、時間概念不清晰
一年級孩子的感官系統還未發育成熟,不光對時間沒有概念,對時間長短的感覺也不清晰,可能原本他打算玩1分鐘橡皮,沒想到一晃10分鐘過去了。所以,不是他們寫作業慢,而是在計劃和安排的時候,錯誤估計了時間。